她严于律己，注重身教，在平凡的工作岗位上，精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的责任感，一丝不苟的态度，实现着自己的职业理想。她就是昌乐育才双语学校的张秀红老师。23年来一直担任语文、品德学科教学和班主任工作。“让每一位学生在课堂上都有所收获”是她事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是她的自律信条。

爱字当头，待生如子

作为班主任，努力做到把爱洒向每一个学生。她总是把思想道德教育放在首位，教会孩子学会承让，宽容，懂得感恩。因此他们班的孩子，主动去帮助，谦让低年级的孩子；遇到老师，不管是不是教自己，都主动打招呼……，这些虽是小事情，但，是张老师的言传身教使然。

张老师更相信学生，尊重学生，她善于抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。她积极组织开展多彩的活动，全面展示学生才艺，发展学生个性。2007年所带的班级被昌乐县团县委评为昌乐县国旗中队。

矢志创新，打造特色

她刻苦钻研业务，对工作讲求实效，对学生因材施教。经过不断磨砺、不断总结，形成了以“寓教于乐、生生互动、自主开放”为特色的“快乐语文情境教学法”，深得学生喜爱，得到了学校和家长认可。备课时，精心设计环节，努力钻研教材，做足准备工作。课堂上，给学生畅所欲言的时间和空间，她则循循善诱的引导，做学生学习的伙伴。她坚持让学生写日记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，通过日记，了解学生的精神世界，及时给予指导和帮助。独具特色的教学法激发了学生学习兴趣，为学生终身学习奠定了坚实基础。

潜心教研，追求卓越

她积极投入新课改的大潮，边学习边探索，边思考边实践边总结，硕果累累。2003年8月，在县课改研讨会上出示观摩课，率先实施新课程理念，并做了题为《立足学生主题，开展自主评价》的典型发言；2005年执教的《伸出爱的手》获市优质课一等奖；2006年执教的《科学使用家用电器》获省优质课评选二等奖；2009年6月，面向全县教师，出示《牵手两代》家长课程观摩课，得到与会专家一致肯定；2012年3月，做客昌乐电视台《民生家园》栏目，介绍教育教学经验。积极参与《小学语文阅读能力评价实验研究》、《课堂内小组合作学习》、《“导航式”问题解决法》省市级课题的研究，取得丰硕成果。个人课题《如何培养学生的自理能力》获2008年县科研成果一等奖，《培养学生的自理能力》在全县推广。积极参与《小学作文分类指导与例文评析》、《小学语文学习与创新》、《品德与社会课堂教学实录》、《小学语文学习与创新》等教材的编写。

勇立潮头，铿锵前行

一枝独放不是春，百花齐放香满园。在注重自身提高的同时，注重发挥示范引领作用。不管是以前作为教研组长、资源开发中心主任还是现在作为学校教务处的主任，她都热情指导青年教师，经常带领他们备课，一起探讨，对他们的教学给予了悉心精心的指导。

几度耕耘，几番收获。二十三年来，她用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳，赢得了学生和家长的普遍赞誉。历年来她所教班的语文成绩每次都是名列前茅，所带班班风正、学风浓、各项活动井然有序，年年被评为学校模范班级。她先后被评为县优秀教师、县语文教学能手、品德教学能手，市教学能手、市优秀辅导员、山东省德育先进个人等多个荣誉称号。

“彰显责任，大爱无痕”是张秀红老师一直追求的工作情怀，不待扬鞭自奋蹄，生命不息，奋斗不止！她用自己的行动真实诠释、践行着一个优秀教师对教育的挚爱。