（A类）

王琳琳代表：

您提出的“关于提高偏远学校的师资力量的建议”已收悉，现答复如下:

近年来，我县通过积极引进新教师、实行县管校聘交流轮岗等措施，加强教师队伍建设，积极改善教师队伍年龄结构和知识结构，但个别学校仍然存在师资力量薄弱、老龄化等问题，为解决这一问题，我们采取了以下措施：

一、加强新教师引进。近几年，我县加大了新教师引进力度，从师范类大学毕业生和具备条件的非师范类大学毕业生及高层次人才中考选录用优秀教师充实中小学教师队伍，引进新教师充分考虑乡村学校短缺学科教师缺乏情况，优先引进英语、音乐、体育、美术等紧缺学科教师充实到教学一线。自2017年以来，我县共引进新教师957人充实到全县中小学、幼儿园，其中为乡村中小学、幼儿园补充新教师514名，有效缓解了乡村学校特别是偏远学校师资短缺问题。

二、推动教师交流轮岗。积极推行以“县管校聘”为主要内容的教师队伍管理体制改革，大力实施跨校竞聘、城乡教师交流、镇域内教师交流、义务教育学校校长教师交流轮岗工作，促进校际间教师合理有序流动，实现县域内师资科学均衡配置。

三、落实农村倾斜政策。全面落实乡村教师乡镇工作人员补贴、艰苦偏远生活补助等政策；积极落实“定向评价、定向使用”的基层中小学教师职称制度和乡村教师“直评直聘”政策；加强镇(街、区)周转宿舍建设，保障乡村教师教有所居、安居乐教；将农村或薄弱学校任教必须擦历作为申报高级职称的必要条件。通过落实倾斜政策，吸引优秀教师扎根农村长期从教。

2022年，我县将继续通过面向社会公开招聘、接收公费师范生等形式引进新教师，新教师分配将充分考虑偏远学校师资状况，重点补充师资短缺学校，缓解偏远学校师资紧张和老龄化问题。

感谢您对教育工作的关心和支持，欢迎今后提出更多的宝贵建议。

昌乐县教育和体育局

2022年4月28日 

联系单位及电话:昌乐县教育和体育局  0536—6221975

公开类别：主动公开