郭新光委员：

您提出的关于补齐农村教育短板、助力乡村教育振兴的建议的提案收悉，现答复如下：

一、加大教师招聘力度，优化基层教师队伍建设

我县十分重视教师队伍建设，近年来，我县加大教师公开招聘力度，解决教师队伍薄弱问题。2016年，我县公开招聘教师136人，2017年公开招聘教师294人，2018年招聘259人，2019年招聘117人。2020年，根据县委编办招聘用人计划，配合好教育体育部门，做好教师招聘工作，为农村学校招聘高素质教师人才，提高乡村师资力量薄弱问题。

二、深化教师职称制度改革，提升专业技术人员水平

2019年7月，山东省人力资源和社会保障厅、山东省教育厅下发《关于建立我省基层中小学教师高级职称制度的通知》，着力解决基层中小学教师“引不来、留不住”问题，设立专属基层的中小学教师高级职称。我县一直把深化教师职称制度改革作为人才工作的重要环节，特别是基层教师专业技术人才队伍建设。在进行教师职称评价时,一是进一步完善以品德、能力、业绩为导向的评价机制。克服唯学历、唯论文等倾向，提高工作量、工作实绩、业务能力和基层工作年限等评价权重。基层专业技术人才在本专业岗位中的工作总结、教案等反映本人学术技术水平的成果，均可作为基层专业技术职务资格评审的重要参考。二是建立符合基层教师特点的“定向评价、定向使用”职称制度，制定符合本地的标准条件，完善调整评审内容，坚持立德树人，把教书育人作为教育人才评价的核心内容，突出教育教学业绩评价，注重在基层教育一线的教师实绩长期贡献，鼓励人才到基层任教，在基层长期从教。三是进一步健全完善评价标准。2019年12月，山东省教育厅、山东省人力资源和社会保障厅制定出台了《山东省基层中小学教师高级职称评审条件指导标准》，为基层中小学教师职称评审提供了依据，下一步，我们将根据省市关于基层中小学教师职称评审的相关通知，全力做好人才评价和使用，不断激发人才队伍的创新创业活力，最大限度地做到人尽其才、才尽其用，助力乡村教育振兴。

感谢您对我们工作的关注和支持，祝您工作顺利，身体健康，万事如意！

昌乐县人力资源和社会保障局

2020年4月21日