为落实我校“素质之上”的办学理念，根据上级有关文件精神，结合我校学生自主管理的推进实施，充分体现级部在自主管理中的主导作用，本学期学生评优工作由级部、各班级结合工作实际认真贯彻执行。

一、评选项目标准及名额

1．优秀学生

评选标准：思想品德好、学习好、身体好，在学生中起模范带头作用的优秀学生。

优秀学生每班8人。

2.优秀学生干部

主要表彰在级部、班级自主管理中起模范带头作用的先进个人。

评选标准：本学期在级部学生会、班级管理团队中担任班干部，在级部管理和班级管理中起模范带头作用，在学生中威信高，传播正能量，各科学习成绩B等以上。

优秀学生干部每班2人。

3．学习类先进个人

本项目主要表彰学生学业成绩优秀的、进步的、在课堂中能够主动自主学习的、善于合作学习的同学。本项目设学习标兵、进步之星两类。

学习标兵

评选标准：学习目的明确，态度端正，学习能力突出，成绩优秀。

以级部为单位根据学生学习成绩，以每班10人的数额单独划定，可与其它类重复，不占其它类名额。

进步之星

评选标准：在课堂学习中表现积极，成绩进步较大的同学。

每班评选5人。

4.团体活动类先进个人

本项目主要表彰优秀小组、社团活动中的积极份子、优秀个人等。具体分两项：学习优胜小组、社团活动先进个人。

学习优胜小组：每班2个

社团活动先进个人：每班5人，可与其它类重复。

特别说明：

各级部在核定评优数量时根据本级部学生特点，坚决避免过多过滥，原则上评优数不得超过本年级学生数的百分之六十。各类评优项目原则上不重复。

二、评选办法和审核

学生评优工作实行级部负责制，采取班级初评，级部审核的办法具体执行。

班级初评：各班级成立由班主任、任课教师、学生代表共同参与的评优小组，班主任牵头指导，具体评价过程由学生组织实施。

级部审核：各级部成立有级部主任、骨干教师参与的审核小组，对各班级提报的评优结果进行严格审核。对不符合评优标准和弄虚作假的要坚决取消其评优资格，确保评优公平公正，使评优真正起到鼓励先进，促进学生成长，促进级部、班级管理的作用。

三、评优结果的处理

各级部严格按照本级部的评优方案进行评优，评优结果在班内公示无异议后，报学生发展处存档，并计入学生个人成长档案。学生发展处根据各级部评优方案设计和印刷奖状等奖品。

评优样表见附表

昌乐县宝通中学

2020年12月30日

附表：评优样表

注：评优样表请使用Excel表格。