7月9日，细雨蒙蒙，如火如荼的暑假教师培训进入第二天。全县小学数学老师齐聚及第中学报告厅，再享精神盛宴。

上午，寿光教科研中心的赵金惠老师为我们带来了《因理解而有效》的专题报告，赵金惠老师的精彩演讲让我受益匪浅。赵老师首先利用自己做瑜伽时的亲身经历，现身说法，通过对比瑜伽老师的教学方法与我们传统教学法的不同，引导我们反思自己平时的教学，让我们深刻地认识到，没有对知识本质意义的深刻理解，就没有深刻的教学。她从课堂调研说起，从事实出发，让我们再一次认识到我们当前的教学存在的问题，即对知识、技能等操练性目标掌握较好，对需要经过深层次思维达成深度理解的理解性内容掌握较差，引起我们深刻的反思。

通过聆听赵老师的讲解，我感悟颇多。光有好的理念，好的教学经验，是远远不够的。教师专业理解上的缺失，有时是不能靠课堂的开放和驾驭能力弥补的，如何上好每一堂课，关键在于教师对于学科知识理解是否到位，理解是否深刻，这也是我所欠缺的。在以后的教学中我会继续努力不断提高自身的专业水平，做一名像赵老师那样的优秀教师。

下午，我们怀着敬仰之心认真聆听了实验小学张敏老师作的“初心相伴，怀梦前行”的报告，从师德方面引起我们的共鸣。她从自身的经历出发，告诉了我们怎样做一位学生喜欢的老师。张老师平时工作任劳任怨，尽职尽责，她对待学生特别有耐心，特别有爱心，关心爱护每一个学生。我听后热血沸腾，心潮澎湃，不仅为她爱岗敬业的事迹所折服，更为她崇高的师德所倾倒。她爱岗敬业，爱生如子，她是我心中的楷模，成长的标杆，我一定以张老师为榜样，做一个师德高尚的老师，做一个喜欢学生的老师，做一个学生尊敬的老师。

通过一天的学习，无论在业务上，还是在心灵上，我都得到了升华。在今后的教学中，我会把专家的建议扎实地应用到工作中，进一步提高专业水平，提升师德素养，做最好的自己。