为落实“基于课程标准的教学改进”行动，全面提升新入职教师及转岗教师的专业水平，9月29日上午，昌乐县小学科学青年教师培训暨“教学评一致性”教学研讨会在第二实验小学举行。本次会议以“学习课程标准，研究课堂教学，培训科学教学基本规范”为主题，各单位学科教研室主任带队，近三年新入职教师、转岗教师、五六年级骨干教师参加会议。来自北大公学、乔官镇小学的两位优秀青年教师展示公开课。

会议以五年级《热传导》和六年级《白天与黑夜》两个课题贯穿始终，先是由教师自己初次备课，目的是接下来能有的放矢地进行观课。然后出示两节示范课，课后执教教师进行说课、全体教师评课议课思课，借鉴学习示范课中的优秀理念，再次进行二次备课，最后教研员做专题报告《小学科学课堂教学基本要求与评价标准》。报告传达了潍坊市义务教育阶段课堂教学改进行动方案，要求加强新课标研究、学习，提升教育教学水平。报告中指出一堂好课的基本要求，要从生活入手，进行探究式学习，突出科学思维，体现核心素养的培养。在报告主旨的引导下，教师再次修改备课形成相对完善的备课终稿，打造趋于“教学评一致性”的高效课堂教学设计。

本次培训，对新入职教师来说是一次实训、一次磨砺，希望新入职教师在学习、研讨中快速成长。

（昌乐县教学研究中心 刘学梅）