早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时的我就萌发了当一名人民教师的愿望。1996年，我如愿以偿，经过三年的师范学习，1999年的夏天成为了一名光荣的人民教师。

凭着对教育的赤诚之心和强烈的职责感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心做好每一件小事，用全部的爱呵护每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我应对世人的不解不曾退却；应对众多的诱惑不曾动摇；应对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！在这个浮躁的社会，人们总是在追逐浮华和名利中迷失了自我。但是教师这份职业让我拥有了一颗平常心，孩子们纯真的笑容和优异的成绩是我最大的满足。春发其华，秋收其实，有始有极，爱登其质。是的，选取了这份职业，我便要尽心尽职，有始有终，无私奉献，无愧我心。

常言道：要给学生一杯水，自我要有一桶水。我深知，在当今科研兴教、呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，务必是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”这是我追求的境界。在教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，阅读大量的史料，坚持业务学习，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。经过多年努力，我获得了县初中立德树人标兵、先进教育教学工作者、优秀共青团员、省远程研修优秀学员、最美教师等称号。并在多次公开课展示中获得多项荣誉，市优质课两次，县优质课五次。

俗话说得好，“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。我们九年级历史备课组在张素兰主任和孟庆云组长的带领下，每周四上午进行集体备课。组织同科老师讨论教学，交流教学体会，尝试革新教法，并将好的做法、经验，不断总结推广。做到多项统一，统一备课内容，认真把握每节课的重难点，仔细研读课程标准和重难点，精心设计教学过程，板书设计，做到教学有的放矢；统一教学进度；统一检测内容，在设计检测内容时，出题人深钻教材，课标，阅读大量史料和教辅资料。同时，命题完成后，在集体备课时再做二次研究，最终修订。在过去的一个学期里，因为时间较长，我们在张素兰主任和孟庆云组长的带领下，规划了复习进度，年前复习完成了中国古代史部分，使我们今年的教学进度不那么紧张。

教师是蜡烛，点燃自我，照亮别人，从1999年参加工作至今，我从事的主要是历史教学，而且大部分时间是带毕业班。为了使工作更有实效性，我从学生学习水平的高低和科目发展的平衡性出发，确立优势，明确劣势，取长补短，让每一位学生可持续地不断发展。今天的历史教学不再是人们以为划划背背了，它更注重学生的学科素养及能力。所以在日常的教学中，我们教研组老师更注重的是对学生时空观念、史料研读、核心素养的培养。在处理每节课、每单元的重点和难点时，往往通过多种方法帮助学生学习和理解，如：播放视频、出示材料、出示表格和图片等等。这就需要我们教研组在课下下足功夫，团结合作，不断提高。

在今后的教育教学工作中，我和我们教研组将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，用心探索，奉献我们无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水,一定能够成为一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！