题记：我们的新城大家庭里有这样一群人，他们勤劳朴实，在平凡的岗位上默默奉献；他们没有豪言壮语，却有着一颗热诚服务的心；他们处在辅助的岗位上，却给我们的工作和生活带来美好、安宁和感动。

李学友，1966年6月，男，中共党员，昌乐县新城中学教师，自1982年参加工作，39年来一直保持着对教育事业的热爱与忠诚，时时做到为人师表，关爱学生、严于律己、兢兢业业。现因工作需要，由一名英语老师专职做了新城中学学生资助管理员，协助分管学校卫生和学生管理工作，干一行爱一行，尽职尽责服务师生，赢得了师生和家长的一致好评。

进村入户暖心扶贫，为“应助尽助”搭建桥梁

老骥伏枥的李老师有优秀的师德素养，全心全意用优质的教育质量服务于孩子、家长和社会，促进了幼儿身心健康成长。学生资助是国家的一项惠民暖心工程，李学友担任学校资助管理员以来在规范管理上抓落实，在精准资助上下功夫，在资助育人上求实效，做到了“精准识别零失误、规范操作零差错”。

上级下达学生资助任务后，李老师总是戴着老花镜，仔细的学习有关文件，深刻领会政策精神，做到心中有数。然后再和班主任协手将宣传资料及时发到学生以及家长手中，广泛宣传学生资助的有关政策、条件及办理程序，使党和国家的惠民政策深入人心。为了深入调研学生和家长国家资助政策的解了，掌握了第—手资料，在平时的日常工作中，李老师经常深入班级，了解困难学生的实际情况，帮助家庭经济困难学生树立战胜困难的信心，积极为学生的成才创造条件。

自助的申报工作是个细工活，马虎不得，李老师对于学生资助所需的材料亲自逐个审查，确保“应助尽助”。夜深人静的校园里，政教处的灯光是为李老师亮着的，这盏灯也暖亮了特困生的心。上级拨付的资助金只要拨款，李老师顾不上吃饭睡觉，和班主任合作入户家访，第一时间下发到孩子们手中。每学期都坚持不定期对建档立卡家庭的学生进行家访，了解学生实际困难，进行力所能及的帮助。

一路走来，李老师用鼓励和爱心成了学生的良师，也是家长的益友。朱刘街道山坡村的张雲鑫同学，开发区西管庄村的康永强同学，开发区邢家河村的邢硕然等都是贫困资助的受益人，在李老师的关注下，家境改观，学习进步，顺利进入普通高中学习。经常和家长学生沟通交流，陪同班主任走访了所有建档立卡家庭，每年家访总计约计60多人次，宣传资助政策，鼓励他们努力学习。

风雨兼程，李老师的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了孩子们前程的路，给了孩子们幸福成长的依靠。

鞠躬尽瘁快乐工作，为“五清三提”洒汗水

洁净的校园是学校对外展示的一扇窗，这扇装满风景的窗里经常看到李老师巡视校园的身影。

卫生工作琐碎的、烦杂的，为了保证师生能够有一个干净的工作和学习环境，李学友老师为此做出了大量的工作。每天早来晚走，早上到校后的第一件事就是巡查校园卫生，对于发现的问题及时与班主任联系解决，利用每周一的卫生委员会进行培训，教育学生养成良好的卫生习惯。到校最早的是李老师，离校最晚的是李老师，校园的角角落落最熟悉的是李老师，垃圾桶旁停留最多的是李老师，菜园的瓜苗地里最忙碌的是李老师……

十一七天假期，李老师一天都没有顾上歇息，拖着疼痛的病腿，在校园里忙碌，从教室的一桌一椅的摆放，到留观室物品的整齐，到星光大道的整洁干净，李老师亲力亲为，用汗水和细节提升校园卫生。十月二日，校园环境整体得到较大提升，上级组织的“五清三提”点评活动中，收到了点评领导的一致好评。

李老师用热情、爱心与奉献在校园留下一串串责任的脚印，在教育之路上留下了一串串稳稳的脚印。

全心全意服务师生，是“后勤保障”贴心人

在工作中，李老师不断加强自己的服务意识，只要是工作需要，总是随叫随到，不辞劳苦。只要身边同事有事，总是想尽办法帮助他们解决问题，获得了领导和同事的广泛好评。在学生管理中，李老师经常说：“做最好的自己，只要你努力、积极，没有什么不可以！”注重劳动和学生习惯养成教育相结合的创新教育模式，使学生行为习惯的养成有较大提升。

“丹心育桃李，热血铸师魂”，李学友老师始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想，守望着那个甜美的梦，诠释着新城人的朴实，谱写出一曲人生平凡而卓越的乐章。

汗洒春秋满校园，默默耕耘年年春，笑看满庭芳，这是一名共产党员的快乐，更是一名人民教师的幸福。