栏目嘉宾名单：

杨树才  山东省昌乐及第中学德育处主任

陈玉清  山东省昌乐及第中学心理教师、家庭教育教师

马  原  山东省昌乐及第中学心理教师、家庭教育教师

一、开始语

主持人：普及法律知识，弘扬法治精神，增强法治意识，听众朋友上午好，欢迎收听昌乐广播电台正在直播的《“普法大合唱”》栏目。

今天做客直播间的嘉宾是山东省昌乐及第中学德育处杨树才主任及陈玉清老师和马原老师。

主持人：三位老师好！

杨陈马：主持人好，听众朋友大家好！

主持人：收音机前的听众朋友，如果您有法律方面需要了解的法律知识，欢迎拨打热线参与节目！

二、介绍《家庭教育促进法》相关法律法规

主持人：听众朋友们，2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育促进法》已正式实施了，这部法律的推出，是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐。

杨主任，您能不能和听众朋友们谈谈有关“家庭教育促进法”宣传活动及学校如何开展家庭教育方面的工作呢？

杨：听众朋友们大家好，《中华人民共和国家庭教育促进法》是我国首次就家庭教育进行专门的立法，是家庭教育从“家事”上升到“国事”。这是继《教育法》、《义务教育法》、新版的《未成年人保护法》后，又一部教育领域的重磅法规，是一部指引性的法律。它明确了家长应该承担的责任，指出了教育过程中面对的三大问题：即家庭教育“是什么”，家庭教育“做什么”，家庭教育“怎么做”。

2022年5.9日-15日是《中华人民共和国家庭教育促进法》试行后全国首个家庭教育宣传周，宣传主题是“送法进万家 家教伴成长”，我校组织了一系列的家教宣传活动，反响良好。今年我校的家庭教育宣传周时间为5.15-21日，主题为“履家庭责任 做合格家长”。我们准备通过发放家教宣传资料、线上线下家长咨询、小型宣讲、悬挂标语等方式，把法律送到家长身边，为孩子们的健康成长保驾护航。

下面由陈老师和马老师具体介绍一下《中华人民共和国家庭教育促进法》解读及学校开展家庭教育的情况。

陈：好的，听众朋友们，《家庭教育促进法》这部法律是2021年10月23日通过的，包括总则、家庭责任、国家支持、社会协同、法律责任和附则共计六章  55条。

《家庭教育促进法》内容很长，说的简单一点就是：明确责任、加强支持。

明确责任 即学校和家庭之间的融合，学校要完成学校的任务，家长要肩负起家庭的责任。

加强支持 国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务，也就是说国家（包括社区、学校，或者义务教育工作者等）会为每个家庭提供相应的帮助和规划，这将有利于孩子们的健康成长。

马老师，你负责咱学校的家庭教育，你觉得什么是好的家庭教育呢?

马：很多家长认为，家庭教育就是孩子在家吃好、喝好、住好、睡好就行，《家庭教育促进法》第5条中明确提出，家庭教育是指父母或者监护人对未成年人全面实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。家长要改变孩子去了学校就由学校和老师全权负责孩子思想教育的老旧思想。

党的十八大以来，习近平总书记围绕注重家庭、家教、家风建设做出一系列重要论述，强调指出家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育，家长要时时处处给孩子做榜样，培养好思想、好品行、好习惯，成为对国家和人民有用的人。

陈：听众朋友们，我们作为父母，我们该用怎样的方式教育子女呢?

根据《家庭教育促进法》第14条规定，父母应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。

比如：父母要亲自养育孩子以加强亲子间的陪伴，不要以工作忙为由全部推给家中老人或者学校；父母要共同参与对孩子的教导，在现实生活中，有很多孩子的心理问题是因为父母的角色缺失造成的，据调查，中小学家长会时母亲参加的有85%，许多的父亲缺位，这不利于孩子的健康成长；

在17条中提出：父母要言传与身教相结合，潜移默化影响孩子，发挥父母的榜样作用，要求孩子做到的，自己首先要做到；

关心爱护与严格相结合，要严格要求，但不能只看到孩子的成绩和排名，要培养他的家国情怀、家庭美德、生活行为习惯及心理成长；

还要看到不同孩子的差异性，不能因为性别、身体状况、智力等歧视孩子，不得实施家庭暴力。

还要提醒家长朋友们，这部法律中提到孩子犯错，家长会受处罚呢，马老师你怎么看？

马：是这样的，第49条规定，公安机关、人民检察院、法院在办理案件过程中，如果发现未成年人（18岁以下）存在严重不良行为或者实施犯罪行为的；或者孩子的监护人不正确的实施家庭教育；侵害未成年人合法权益的；都会根据情况对监护人予以训诫，严重的还会追究法律责任。

陈:第16条也很重要，提出关注未成年人的心理健康，教导其珍爱生命，对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育，我们希望学校和家长要手拉手一起帮助孩子们掌握必要的安全知识和技能，增强其自我保护的意识和能力。

陈：家长朋友们，《家庭教育促进法》是将家庭、社会需要履行的职责和义务更加细化，指导性更强，希望父母珍惜当下，和孩子一起学习成长。

主持人：马老师，您作为及第中学家庭教育专职教师，来给我们详细介绍下在《家庭教育法》背景下，及第中学是如何扎实开展家庭教育工作的吧。

马原：好的，主持人。教育是一个系统工程，加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持，形成教育合力。我们及第中学一直都非常关注学生的家庭教育，重视家校联合，成立了以校长为组长的家庭教育工作领导小组，副书记专门分管家庭教育，杨主任担任家庭教育工作总协调员，统筹协调家庭教育各项工作。学校现有家庭教育指导教师14人，每个级部至少一人，专门负责该级部家长的家庭教育指导工作。当家长们在教育孩子和家校沟通方面遇到问题时，家庭教育指导教师都会及时给予帮助和支持；另外，当学校发现学生在家庭关系中的权利受到侵害，或由于家庭教育问题而产生严重心理问题等情况，我们会根据《家庭教育法》等法律法规给予学生关注和法律支持，必要时学校心理健康教师介入，帮助学生及时解决心理问题，为他们的身心健康保驾护航。

有了好的工作团队，学校才得以大力开展家庭教育工作，我们主要的工作举措总结来说，有以下八个方面：一是成立三级家长委员会，即班级、年级和校级三个层面，家委会定期召开会议，是学校和家长沟通的重要纽带，既为广大家长发声，也参与学校部分决策和管理工作；二是开展家校活动，每学期举办线下家长会和“家长开放日”活动，家长走进校园，与老师面对面交流孩子在校表现，实地了解学校办学情况，班主任宣传介绍科学育人的家庭教育理念；三是按计划实施“一年四次八课时”家长课程，充分利用幸福路app平台课程资源、“牵手两代”家庭教育教材以及校内报刊“心海扬帆（家教专刊）”三大载体，定期开课，指导家长掌握科学有效的家庭教育方法，提升自己的家教水平；四是承办县级家庭教育父母大讲堂，根据县教体局安排的主题，按时开课；五是畅通沟通渠道，建立学校家庭教育工作微信群、班级家长微信群，保证有问题能够及时沟通反馈；六是广泛开展家访活动，教师走进学生家庭，了解学生在家表现和家庭教育情况，共同探究教子良方；七是对经济困难家庭或特殊群体学生重点关注和帮扶，利用节假日入户走访，进行面对面家庭教育指导，并给予一定程度的经济帮助；八是积极参加各种家庭教育评选活动，如“智慧家长”“家庭教育最美志愿者”“书香之家”“潍坊好家长”“爱家”系列活动、“践行家风家训好少年”等等，并取得了较好的成绩，产生了积极的社会影响。

以上就是及第中学家庭教育工作情况。我们做的工作还远远不够，但相信未来在学校领导的正确领导以及广大家长的大力支持下，学校家庭教育工作能够迈上一个新的台阶。

杨：良好的家庭教育是每一个孩子健康成长的肥沃土壤，而家校联合，方能促进每一个孩子的健康、快乐成长。《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布，让家庭教育越来越受到社会、学校和家长的重视，使家庭教育有法可依，为未成年的健康成长和全面发展提供了法律保障。